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少儿英语学习也有关键期,家长们应该怎么教?教什么?

少儿英语学习也有关键期,家长们应该怎么教?教什么?少儿英语学习也有关键期,关键期不同父母们的做法也不同!我们生活在一个复杂的时代:信息爆炸、数字化和全球化以及其他很多不确定因素。世界变化太快促使我们必需具备丰富的知识、复杂的思维能力和合作能力等,这远远超过了父辈时代的要求。社会对我们的要求越来越高,英孚少儿英语怎么样但我们主流的教育形式却几乎未变,在这个大背景大环境下我们每个年龄段的孩子到底该怎么做好少儿英语学习?怎么学?教什么?怎么教?这些都是家长们非常关心的问题。

孩子就像一颗种子。种子的生长,有发芽、抽叶、开花、结果等不同的阶段,每个阶段都需要不同的天气、土壤环境配合,需要人们适时给它灌溉、施肥、搭架、授粉来帮助它顺利成长。

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孩子也是一样的。人的成长也是有阶段性的,0-6岁其实是人类精神胚胎时期,是精神上的人逐渐成长的阶段。如果我们只知道喂养孩子的物质身体,不注重他精神营养的喂养,是一件非常可怕的事情。人的语言、观点、立场、思维模式、行为模式、自我效能认知……这些都是在0-6岁分阶段去发展的。每个阶段发展某一项功能,我们今天就重点讲讲少儿英语学习语言关键期。语言的发展是一个循序渐进,不断积累的过程。准确把握孩子语言发展的关键期,为孩子创设一个优质的语言学习环境,是对孩子学习语言的先期准备。

一、At the ageof 0-3——语言的预备阶段

1、家长不要认为刚出生的孩子不具备语言功能,实际上刚出生的婴儿已具备相应的听觉、嗅觉和视觉。家长抓住时机,在孩子的卧室周围摆设色彩鲜亮的、带有声音的玩具。拿着玩具(或其他儿感兴趣的物品)吸引孩

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